在家如何英语启蒙？泛阅读专家李昕：广泛阅读是学好英语的唯一途径

图｜pexels

来源｜成长的可能

在家庭里，家长如何帮助孩子英语启蒙？

"广泛阅读是学好英语的唯一途径。"这是中国PERC英语泛读俱乐部创始人李昕给出的答案。

"成长的可能"近日访谈了国际英语泛读基金会核心成员、中国PERC英语泛读俱乐部创始人、现任美国TCM出版社中国区总经理李昕，从家庭英语启蒙的"道法术器"到英语阅读的本质，李昕一一进行了详细解答。

用广泛阅读的方式可以掌握英语，已经过实践的检验。

早在2004年，李昕就接触了分级阅读，但是一直觉得只有国际学校的学生和牛娃才能够得着。直到2015年，李昕从一篇国际论文中获得了灵感。文中讲到日本有一个叫SEG的学校，零基础的学生通过大量泛读，三年以后，50%能读章节书，5%能读《哈利波特》。2018年，李昕带领团队赴日本拜访了SEG泛读学校，更坚定了英语泛读的道路，并创办了中国PERC英语泛读俱乐部。

"我身边的家长们，每天给孩子讲半小时英文故事，三年以后孩子读哈利波特。"李昕说。"每天二三十分钟已经很好了，首先养成一个对大人孩子来说都舒服的节奏，这件事才有可能长期做下去，才有可能引发质变。"

李昕提到，英语学习中有"道法术器"，家长首先要弄清楚英语学习的"道"和"法"。但现实情况却是，很多家长一直在纠结"器"和"术"，忽略了更本质的内涵。

那么，英语泛阅读启蒙究竟该怎么做？本文为"成长的可能"与李昕对话内容。

口述：李昕

整理：张蔚斐

 中国PERC英语泛读俱乐部创始人 李昕

家长如果要在家里做阅读这件事，首先要弄清楚英语学习的"道"和"法"。

我们总说"道、法、术、器"，家长一直在纠结"器"和"术"，不知道英语的"道"和"法"是什么。

我前两天看了一个特别形象的例子，"道法术器"分别是什么？

假设我们现在要从北京开车去上海，一个开奔驰，一个开奥拓。哪个更快？大家可能会说，奔驰更快。这就叫"器"。但是，假设开奥拓的是个赛车手，开奔驰的是新手，你觉得哪个更快？这就是"术"。假设两个司机水平差不多，一个开奔驰一个开奥拓，但是开奔驰的走了国道，开奥拓的走了高速，哪个快？那肯定是高速的快，这就是"法"。假设前面三个条件都一样，一个往北开，一个往南开，哪个更快？这就是"道"。

英语中"道法术器"分别对应四个单词：direction、method、skill、tool。家长最多的问题是：我该读什么书？这是器（tool）。稍微好一点的会问"我该用什么‘术’"，但"道"才是最重要的。

被忽略的"道"和"法"究竟是什么呢？

#1

"道"：广泛、大量输入孩子能读得懂并且感兴趣的内容，让孩子热爱阅读，培养孩子的内驱力

我们现在面对的是一个非常不确定的时代，我们不知道我们教的孩子未来会面对什么样的世界。你教他们任何知识都不如教他对生活的热情、处理问题的能力、坚韧不拔的品格，这些才是根上的东西。

学英语也一样。英语启蒙最大的误区是现在整个社会太急功近利，比如说起阅读，家长的期望是读了这些书以后孩子能达到什么样的英语水平，学了多少个单词，能考试吗？大大打击了孩子的阅读乐趣。导致无效阅读。

对于孩子来说，到底什么东西更重要？难道不是他对学习的热情更重要吗？在芬兰，三年级以下从不考知识，但是老师会关注孩子是怎么学习的。孩子学习的方法对不对？碰到困难会不会解决？《朗读手册》中也提到，教育不是灌输，而是点燃。点燃孩子愿意学习的热情。阅读也是一样，首先能让孩子爱上阅读，觉得阅读这件事是有趣的，然后通过大量的泛读，孩子不仅能收获阅读本身的乐趣，还能顺便把语言也巩固了。

家长总想着今天做的事马上就能出成绩。实际上，任何在质量上的问题，首先是数量上的积累不够所导致。没有数量上的积累，就不要谈质量上的技术如何调整。学霸一定不是只读课本的，在课堂上只有精读，课后他们一定都是读大量课外书籍的。广泛阅读是学好英语的唯一途径。

和正确的道路相反的误区是，阅读底层积累量不够，就盲目往上跑。认为拿起一套分级读物，一级读完读二级，二级读完读三级，一个劲地往上涨，这就是家长的功利之处。家长们理解为，孩子读过了，也就掌握了，自然就能往上升级。但是英语不是我们的母语，读过不等于会应用，会应用不等于能熟练应用。

国际泛读基金会有研究，对于非母语学习者，从零基础到读哈利波特大概需要经历五个阶段：

第一个阶段叫阅读启蒙，（大概是牛津树的1-3级）。在阅读启蒙阶段，对孩子最少需要有5万字阅读量的积累；

第二个阶段是早期阅读，这个阶段相当于牛津树的4-8级，需要积累15万字的阅读量；

前两个阶段主要以分级阅读为主。

第三阶段是阅读进阶，需要30万字。这时可以在分级阅读的基础上加上一些桥梁书和初章书。

第四阶段是流利阅读，需要60万字。这时候孩子基本可以独立阅读了，比如读一些章节书。

再往上，想读哈利波特，还需要160万字的积累。